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何真校长在第三实验楼检查理学院的药物储存实验室何真校长在海洋科技楼检查实验平台的安装情况 (学工新闻主编:曾昭茂)【教师节专题】科学网2017年教师节专题:指路的灯,渡河的桥,向上的梯知识,是人类进步的途径传播知识的教师,便是这条路上最无悔的行者茫然无知的黑暗里,他们是指路的明灯;湍急翻滚的江流上,他们的渡河的大桥;坎坷陡峭的高山中,他们是向上的阶梯……谨在教师节来临之际,向伟大而平凡的教师们致敬!追忆战略科学家黄大年“蔬菜院士”李天来:教育是农业育人如育苗浙大教授直播讲微积分:万人在线从教60余年陈予恕院士:非线性人生复旦74岁古籍修复教授:有责任把手艺传承下去武大“跪守课堂”教师肾移植成功将重返课堂 (新闻主编:张艳梅)招商银行东莞分行到校交流洽谈协同育人-东莞理工学院3月18日,招商银行东莞分行行长姜杰一行来到我校,就进一步加强校企合作事宜进行交流洽谈校党委书记成洪波、校长马宏伟接待了来宾成洪波在会议中心沙盘处向姜杰一行介绍了我校的基本情况,重点介绍了我校人才培养、学科建设和现代产业学院建设情况,并希望校企双方能够有更多的合作,为粤港澳大湾区建设贡献力量马宏伟与来宾进行了座谈,校企双方就专业人才培养、实习培训计划、入校银行培训班、实验室建设、就业招聘等事宜进行了广泛探讨,马宏伟表示,座谈会上双方加深了交流,看到了很好的合作前景,下一步相关部门要加强对接,把座谈会上谈到的思路转化为可操作性的方案,切实推进校企深度合作、互利共赢会上,马宏伟指出,人才培养方案修订是审核评估工作的基础,是学校发现问题改进工作的机遇,应认真对待,逐步积累在制定人才培养方案中应充分开展校友、用人单位、对标学校调研,广泛征求师生的意见与建议,不断凝练提升要重视梳理知识链条,重构课程体系,利用信息化教学手段,辅助教师教学,提升实践教学的系统化、可操作性和教学效果李琳强调,教学是学校的中心工作,人才培养是学校的根本任务,各个部门各个层面的工作都应该围绕人才培养展开他要求全体教职工把教学当良心活,以学生为本,进一步细化各环节工作,加强向其他高水平高校学习,努力提升我校的教育教学质量会上还交流和布置了我校申报“广东省大学生创新创业教育示范学校”、审核评估院系自评报告撰写情况、期中教学检查、省质量工程结题等近期重点工作

每个城市都有人群聚集的中心广场,主要广场”一般建在市政大楼、政府或君主宫前还有一些位于大教堂前,主要是为了举办宗教仪式,有时聆听布道或观看宗教火刑的人群也会在此聚集……此外,广场也用于举办集市或展览{////PE.Labelid="心情指数标签"modeId="1"/}-->我校12本教材获评省普通高校“十二五”优秀教材来源:教务处作者:教务处时间:2017-06-09近日,浙江省高等教育学会公布了《关于公布浙江省普通高校“十二五”优秀教材评选结果的通知》(浙高教学会[2017]5号),我校《急救护理学》、《数论基础及应用》、《浙江地方史》等12本教材入选据了解,这是我省首次开展的高校教材项目的评优活动,在各校推荐基础上,经浙江省教育厅高教处和省高教学会教材专委会组织相关的教学指导委员会专家评审,共评出509部(套)优秀教材,其中本科教材327部(套),高职高专教材182部(套)教材既是体现教学内容和教学方法的知识载体,也是深化教育教学改革、促进科研反哺教学的重要途径“十三五”期间,我校将积极鼓励教师编写符合教学基本要求、具有特色和应用推广价值的优秀教材;鼓励教师利用信息技术创新教材形态,出版高质量的新形态教材队员们十分热心地和老人拉家常,嘘寒问暖大家都聊得非常投机,掌声和欢笑充满着整个庭院沟通从心开始  通过彼此的交流,队员们详细了解了老人们的身体状况,以及他们的日常生活的一些情况  其中,有一位老公公,又聋又哑且不能走动,他扭曲着嘴唇,努力地对大家打着手势,渴望着别人能明白自己“语言”来自黎溪的吴同学主动上前与老人比划着交流,旁边的老伯也主动当起了两人的“翻译”